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准确把握教学目标是有效教学的关键

     

摘要

@@ 编者按:"有效教学"、"高效课堂"是新课程改革深入推进过程中广大教育工作者非常关心的热点话题.怎样的教学才算有效?怎样的课堂才算高效?广大教育科研工作者和一线教师都有自己的答案.本期"三人行"将围绕"有效教学"和"高效课堂"展开讨论.

著录项

  • 来源
    《天津教育》|2009年第11期|18-19|共2页
  • 作者

    李金龙;

  • 作者单位

    天津市教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:20:14

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