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宋旋;
南京师范大学公共管理学院;
机译:尊重学生:滥用课堂教师言语行为
机译:尊重学生
机译:当地逻辑数学:一个新兴老师尊重学生和数学
机译:简单化学还原法通过简单化学减少方法合成与表征三维(3D)花与CuO
机译:定性研究:代数在探究二次函数的概念时尊重学生的认知障碍。
机译:尊重学生在最后一年的护患交往中-解释现象学分析
机译:混合学习:尊重学生的心理合同
机译:在分解的sF6中存在s2F10的简单化学分析
机译:当在某些型号的多功能打印机中使用的通信盒由于移动或通信盒故障而丢失,并且通信盒本身故障时,防止这种状态的方法不仅是电话既不能发送也不能接收,但是传真也不能发送也不能接收那时在液晶操作面板上的正常现象
机译:提取不能供应气体的区域的方法,不能供应气体的设备,提取不能供应气体的区域的程序以及录制不能供应气体的区域的记录介质的程序
机译:不能使用矿物mineral石的镜片不能扩展,不能单独使用或组合使用。
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