提高小学数学课堂教学效率方法初探

摘要

cqvip:一节高效的数学课，受主客观多元因素影响，从自然因素到授课教师特点及学生的生理、心理条件，都会对教学有效性产生不同的影响。在多年的教学实践中，我对提高小学数学课堂教学效率的方法做了初步的探索。