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以文化人,师生幸福成长——“主体教育,持续发展”学校特色文化建设

         

摘要

cqvip:天津市第九十五中学地处城乡接合部,有近60年的建校历史,孕育了深厚的校园文化底蕴。科研立校、科研兴校是学校发展的主线,自1998年我们开始"主体教育"的实验研究,一路探索,一路实践,在学校教育教学发展的历史沿革上,在专家的帮助指导下,我们凝炼、提升,确定了我校文化建设的主题——主体教育,持续发展。

著录项

  • 来源
    《天津教育》 |2015年第11期|24-27|共4页
  • 作者

    董爱军;

  • 作者单位

    天津市第九十五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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