'玩'的教育意义及实践策略

摘要

玩是一种生活方式,也是一种教育方式。作为班主任,组织全班学生参与充满情趣的、放松的、多彩的、有意义的活动,学生不仅会喜欢班集体活动,而且会热情地参与,倍加地投入,并且也给内心深处带来一份美好的情感体验。这是学生心灵成长的重要过程。