更新教学理念,强化数学实验教学

摘要

数学被称为思维的体操,有利于促进学生的思维发展。但数学知识比较抽象、概括,对一些孩子来讲,学习数学就有了一定的困难。那么,该如何激发学生学习数学的学习兴趣,增强学习的信心,提高学习质量呢？我通过学习布鲁纳的＂发现学习＂理论,受到了启发,改变了以往的知识传授方式,设置情境,尝试数学实验活动,让学生通过现象探究本质,取得了很好的效果。下面介绍我在教学中的几点做法。