探索初中班主任班级管理策略

摘要

班主任是初中生的学习指导者、生活引路人,凭借正确的教育、引导方式,班主任能创新管理方法,帮助学生树立正确的思想价值观念,提高其思想道德修养,从而改善班级学习环境,提升教育质量,促进学生的综合素质全面发展。基于初中班主任班级管理工作,本文分析了管理现状,针对管理中凸显的问题来提出解决办法,旨在探索行之有效的班级管理策略,科学地调配各项资源,实现教育目标的同时,构建学习氛围浓厚的班级环境。