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吴敏; 路俊;
江苏省无锡市宜兴市新街实验小学;
微课运用; 小学数学; 效率分析;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:小学作文教学中“微课”资源的开发与利用
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:基于微信公众平台的微课教学研究与实践—以“计算机应用基础”为例
机译:教师定位对学生机会的影响 - 以小学数学课堂为例
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:微课在小学数学教学中的作用
机译:利用学生工作支持小学数学专业发展
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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