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甘彦章;
甘肃省皋兰县第一中学;
核心价值观; 普通高中生涯规划; 探究;
机译:定性研究:职前理科教师对科学探究的理解及其对基于探究的科学教育学的信心的分析
机译:高等教育中基于探究的学习:管理员关于将探究教学法纳入课程的观点
机译:主动性人格、生涯适应力对生涯规划水平的预测作用:中等教育和高等教育的多组比较
机译:基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考:以横须贺普通高中为例的POE调查
机译:模型如何帮助探究-工程教育中基于模型的探究学习(移动)的定性研究
机译:学校设置面试对普通高中有特殊教育需求的学生的有效性– Rasch分析
机译:在基于结果的教育平台中的教育学生写作和核心价值观
机译:Nasa的学生手套箱:基于探究的技术教育者指南
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:基于IOT的编码教育设备和基于IOT的编码教育方法
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