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范庆春;
山东省新泰市福田学校;
数学教学; 应用题; 情境图; 教学策略; 二年级; 小学数学教师; 创新题型; 引导学生;
机译:小学高年级应用题教学策略
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:数学应用题的文本分类评估
机译:双语受教育的双语二年级儿童和双语受教育的双语二年级儿童对皮亚通养护概念的获取和对数学技能的接受度的比较。
机译:评估二年级和三年级学生的数学难度:认知和心理参数
机译:9年制小学一年级和二年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能与技能矩阵的定义的贡献德拉苏克拉一年级和二年级学生的识字能力小学9年:从6岁开始的新巴西小学一年级和二年级儿童的能力矩阵和阅读,写作和数学技能识字的定义的贡献:对能力框架的贡献和阅读,写作和数学方面的能力
机译:追求卓越:美国十二年级数学与科学211国际背景下的成就研究(修订版)
机译:一种用于制造和应用题字条的支架的设备,该题条条用作片状注册表上的schutzhuelle(可选)
机译:二年级儿童游戏套件
机译:用于写作和教法的净图和处方,更容易应用于一年级和二年级的笔记本,以及任何其他适合于scrittura的介质
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