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赵康宇;
重庆三峡学院外国语学院,重庆万州404100;
初中英语课堂 ; 注意力;
机译:从人种学角度出发:在初中英语外语(EFL)课堂上为表现不佳的学生提供脚手架
机译:大学生隐瞒与浅谈课堂心理健康问题:学生对风险的看法和语境标准的使用
机译:限制学生在课堂心理学课程中记笔记的积极作用:减少课堂上分散注意力的需求
机译:浅谈如何提高学生职业英语教学的综合能力
机译:将注意力集中在数学问题的深层结构上:对注意力障碍学生的影响。
机译:浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
机译:特许学校:需要额外的联邦注意力,以帮助保护残疾学生的入学机会。
机译:绩效指标,例如注意缺陷综合征的中小学生,具有用于测量生理参数的传感器,这些传感器会产生注意力曲线,并在显示屏上显示出来,其中显示屏是手表的一部分
机译:在线课堂中分析面部表情以衡量参与者注意力的系统和方法
机译:监控系统,用于监控学生的注意力缺陷障碍,例如学校设有传输单元,可将运动和重要数据传输到计算机,以向学生提供触觉和/或视觉工作生物反馈
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