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陈荣武;
华东理工大学党委办公室;
上海;
200237;
教师宣誓; 思辨; 行为规范; 角色; 扮演; 社会化; 情景; 集体行为; 成见; 社会生活;
机译:对非母语英语教师情绪的思辨性探索
机译:希腊教师对多元文化的态度:教师多元文化态度调查量表(TMAS)的心理计量学特性
机译:数字文化和观看/参与的职前教师:(重新)构想戏剧教师对社交媒体文化的培训
机译:优秀传统文化对高校教师健康的影响:服用中医文化与中医院校教师为例
机译:多元文化意识,技能和知识调查:一种评估职前教师文化能力的工具。
机译:一种调查学校社会和情感学习的混合方法方法:教师熟悉信仰培训和感知学校文化
机译:根据加泰罗尼亚的一般法律(13-18世纪):“在15世纪庆祝巴塞罗那市的誓言和宣誓和宣誓巴塞罗那市的誓言和竞选誓言的形式和练习,宣誓宣誓,宣誓及其法律意义“
机译:寻找思辨线程级并行
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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