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大学生'八荣八耻'认同度的调查与思考

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摘要

调查发现,大学生对"八荣八耻"的整体认同度较高.但他们对"八荣八耻"具体内容的认同存在差异.大多数大学生在学习"八荣八耻"后反映效果良好.针对大学生的认同状况,分析了影响大学生价值观形成的因素,提出了大学生价值观认同心理的培养策略.

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来源
《学理论》|2010年第17期|195-196|共2页
作者
杜红梅;
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作者单位

乐山师范学院,教育科学学院,四川,乐山,614000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 八荣八耻; 认同度;

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