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大学英语小班辅导课教学策略研究

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小班辅导教学是适应当前高校英语教学改革的一种新型教学模武,它将视听课程融入自主学习,以口语辅导的形式进行授课.这种新型的教学模式在过去的几年中取得了显著成效.在总结近年来授课经验和存在问题的基础上,针对小班辅导教学模式中如何培养学生自主协作学习意识的问题,试图探索基于小班辅导课的教学策略.

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来源
《学理论》|2010年第9期|155-157|共3页
作者
周伟; 刘雯;
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作者单位

哈尔滨工程大学,外语系,哈尔滨,150001;

哈尔滨工程大学,外语系,哈尔滨,150001;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
小班辅导; 自主学习; 教学策略;

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