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以岗位制定课程使学历教育与职业技能有机衔接

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摘要

本文以岗位对人才的能力需求为出发点,以"厚基础"、"重专业"、 "活应用"为原则,从岗位能力、课程设置、教材选择、教学方法、评估方式等方面讨论了如何构建能力型课程体系,使学历教育与职业技能有机衔接,培养出高层次复合型商务英语人才.

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来源
《学理论》|2010年第7期|156-157|共2页
作者
李舒;
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作者单位

哈尔滨市职工医学院,哈尔滨,150000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学计划、教学大纲、课程研究;
关键词
商务英语; 课程设计; 岗位能力需求;

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