利用聊天工具建构大学英语第二课堂的探讨——以腾讯QQ聊天工具为例

摘要

建构主义的提出，很大程度上转变了传统的教学和学习模式。网络的普及较大地促进了信息化教学的发展。以腾讯QQ等聊天工具构建大学英语第二课堂为例，从必要性、实施方法和所需要注意的问题等多方面对网络信息化教学进行积极探讨，对引导学生学习、获取知识、建构知识具有重要意义。