从辅导员工作角度出发探究中职生的特殊性

摘要

以马克思主义理论的精髓即实事求是的态度分析当前中职生的日常行为表现,运用马克思主义哲学的相关理论分析其存在的特殊性,从而综合伦理学、心理学、管理学和政治经济学的相关理论,提出针对中职生特殊性所引起各类矛盾的解决途径.