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加州大学促动高等教育公平的着力点

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摘要

美国加州大学通过对低收入家庭学生、“第一代受高等教育者”和少数民族学生受教育机会及其学业成就的关注,积极实施了一系列资助计划和保障措施.分析借鉴加州大学促动高等教育公平的实践经验,对于我国高校进一步完善和保障学生资助体系具有重要意义.

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来源
《学理论》|2013年第23期|275-276|共2页
作者
王军芳;
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作者单位

兰州大学教育学院,兰州730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G53;
关键词
加州大学; 教育公平; 学业成功;

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