关于深化政工干部任职教育课堂教学的思考

摘要

课堂教学是任职教育的主要内容。但从实践看还存在不足，为此，应从三方面解决：以学定教，搞好教学设计；要点控制，突出自主，抓好互动效应；建立机制，跟踪问效，搞好“授后服务”。