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刘明亮; 刘丽英; 柴志军; 王云霞; 韩雪冰; 孙来军; 曲伟;
黑龙江大学 电工电子基础实验中心,哈尔滨 150080;
电工电子基础实验中心; 就业能力; 教学改革;
机译:建立学生就业能力职业决策能力模型的基础分析
机译:职业教育话语:在大学职业中心促进学生的就业能力
机译:在成瘾康复中心开展的关于女性就业能力的学生倡导和研究
机译:在职培训:以咨询经验为基础的案例研究,以提高学生的就业能力
机译:在您的转介,教育,评估和发展中心进行教育心理学实习的报告,包括一份有关完成成人基础教育学生目标的因素的研究报告:对您的转介,教育,评估和发展的动机简介中心学生。
机译:勘误:是否具体的教学和基于问题的教学提高了学生就业能力?大学生的横断面调查
机译:<讲座> Kensuke Okada(2013)。模型选择的统计方法。日本基础心理学会2013年第1次论坛“闭合aNOVa及以后”,庆应义塾大学。(senshu大学社会智力发展研究中心/ (心理科学研究中心支持)(研究项目支持在教育,文化,体育,科学技术部私立大学组建战略研究基金会“创建综合心理科学:探索心灵的连续性”)
机译:青年知识发展报告,青年就业和就业能力发展研究。从学校到工作的转变:文献的评论与综合
机译:电工电子铜合金,电工电子铜板,电工电子铜合金的生产方法,电工电子导电成分和端子
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理就业能力确定服务器,证书签发服务器和现场工作管理服务器
机译:电工电子基础设备教学经验课
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