“道德选择能力培养”教学模式构建与验证

摘要

培养大学生道德选择能力即是当代大学生面对深刻而关键的社会转型期走出困境的途径所在“。道德选择能力培养”的伦理学教学模式对培养大学生道德选择能力效果有如下表现：道德问题激发利于道德认知的深化；道德理论价值澄清利于价值标准的明晰和准确把握；道德价值引导利于正确道德价值观的树立；道德场景训练利于道德敏感性和移情能力的促进；课外道德实践训练利于道德选择能力的综合提升。