西部“特岗计划”实施成效的调查研究--以贵州省印江县为例

摘要

从2006年开始，国家在西部12个省区开始实施一项提高农村教育质量、促进教育公平、教育均衡发展的“特岗计划”。“特岗计划”实施十年来到底成效怎样，笔者带着这个问题对特岗教师进行了调查，了解到在“特岗计划”实施过程中存在的问题，并提出对策如下：应完善相关制度，保证特岗教师再就业；提高特岗教师的待遇和社会地位；完善特岗教师继续教育制度。