MOOC环境下的高校思政课课堂教学改革

摘要

MOOC课程以其网络化、数字化、开放性、交互性等特点,符合互联网时代人们对信息与知识的渴求与学习规律,因而拥有大量的在线学习者.高校思想政治理论课教学工作者应该重视现代教育技术的最新发展,分析研究MOOC课程模式的内涵、特征以及课程平台建设的成功经验,并且在教育实践过程中合理借鉴、综合运用,促进思想政治理论课课堂教学手段与方式的优化,增强大学生思想政治教育工作的实效性.