基于知识多元化的高等中医院校科研团队创造力影响研究

摘要

该文运用文献分析和逻辑推演的方法,从知识创造、智力发展、个性品质等方面分析高等中医院校科研团队创造力的构成要素及其影响机制。在此基础上,基于知识多元化视角,从多元化的技术技能型知识、经验型知识、社会服务型知识等方面剖析了知识多元化对高等中医院校科研团队创造力的影响机制。