多媒体教学与传统教学在遗传学教学中的比较与思考

摘要

遗传学是生物学中最富于综合性的中心学科之一，是生物学类专业的基础课。如果对遗传学教学采用多媒体教学及传统教学进行对比实验，发现采用多媒体教学的学生成绩明显好于用传统教学的学生。虽然多媒体教学在遗传学教学中发挥着巨大优势，但也存在一些问题，因此就多媒体教学中出现的问题提出一些见解，希望对学院各学科的多媒体教学改革和发展提出有用的建议。