大学生网络自主学习能力的发展性策略研究——以杭州下沙高教园区4所高校为例

摘要

随着现代社会网络技术的不断成熟,网络资源的丰富使得基于网络展开的学习越来越多,网络自主学习这一方式也被越来越多的高校大学生采纳.探讨了“自主学习”与“混合学习”的概念与范畴;针对大学生网络自主学习的现状进行调查,分析了大学生的网络自主学习能力情况;最后探讨了提高大学生网络自主学习能力的策略方法.