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李楠;
东北师范大学,政法学院,吉林,长春,130117;
正当防卫; 时间要素;
机译:Re:痛苦的性别(疑难表达)在女性中:英国人口概率调查中的患病率和相关因素:Dyspareunia是一个全球公共卫生问题!
机译:化工工程消防设计中的安全问题探究
机译:投资活动中税收筹划问题探究
机译:UPCC教育学的基于窃的无问题探究式学习
机译:哈密顿力学中的一个问题,具有时间周期系数,小噪声和简并性。
机译:“这不是一个花费时间的问题,而是一个'您花费了多少时间?'的问题...”,对英国患者的观点进行了定性研究,并对实施针对性传播感染和抗菌素耐药性的现场护理测试的期望进行了研究
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:肟,HI-6的临床前研究,索曼中毒治疗的一个要素。附录13.HI-6在大鼠和狗中的药代动力学
机译:解决问题(疑难解答)上下文(查询建议)中的实时查询建议的方法和系统
机译:使用另一个人的时间表及其方法的时间表共享系统,能够在共享时间表的原始用户,高级用户和执行该时间表的用户之间提供问题和响应
机译:在一个关于问题应答的同义敏感框架中的软时间匹配
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