音乐课堂教学探究性学习模式探索

摘要

@@ 探究性学习方式由来已久.经过前人漫长的探索研究,这种方式在理论和实践中逐渐被师生所接纳.如中国古代孔子的启发式教学二十世纪初杜威的"做中学"(learning by doing);二十世纪五六十年代心理学家布鲁纳推进的发现式学习等,直到美国芝加哥大学教授施瓦布在1961年哈佛大学的纪念演讲会上以<作为探究的科学教学>明确表示他赞成科学教学根本不同的方法--"探究式学习"(enquiry learning),确立科学教育中的探究观.