在社会调研实践活动中培育大学生基础科研能力

摘要

重庆市开展的"六个一"大学生社会实践活动,明确提出大学生深入农村、社区和工矿企业调查研究,撰写一篇有价值的社会调研报告。本研究依托大学生社会调研实践活动的基础科研能力培育模式,通过分析当前大学生社会实践活动的现状,找出其与基础科研能力培育要求的差距,提出在社会调研实践活动中培育大学生基础科研能力的建议。