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卿凌;
重庆市沙坪坝区教师进修学院;
机译:穆斯林移民儿童工作教师的多元文化培训
机译:“非常复杂”,在教师预备课程中与传统语言教师探讨传统语言的身份
机译:教师的态度和看法:根据RWCT,教师对传统和现代教学方法的态度协会以及教师对职业的看法
机译:优秀传统文化对高校教师健康的影响:服用中医文化与中医院校教师为例
机译:考察跨文化培训对中国英语教师社会文化适应和离职意图的影响。
机译:刻不容缓:昼夜节律和代谢疾病研讨会
机译:在水晶和火焰之间:米纳斯吉拉斯联邦大学土着教育者跨文化培训课程(FIEI / UFmG)的科学知识和传统知识的性质和用途
机译:评估海军语言,区域专业知识和文化培训的影响和需求。
机译:门户/仪表板接口,用于教师/学生关系管理和传统保存网站
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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