首页> 中文期刊>重庆与世界(学术版) >立德树人背景下班级制度文化建设与实践——以任教班级的岗位制班级制度文化为例

立德树人背景下班级制度文化建设与实践——以任教班级的岗位制班级制度文化为例

     

摘要

班级制度文化作为班级文化的一部分,能影响孩子们的行为、学习等多种习惯,能有效促进孩子的全面自主发展,在班级文化的建设中不可或缺。合理的班级制度文化建设能蕴育出优良的班级精神文化氛围。一、指导思想2013年习近平总书记曾提出:国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感.

著录项

  • 来源
    《重庆与世界(学术版)》|2018年第9期|92-94|共3页
  • 作者

    张卫;

  • 作者单位

    华南理工大学附属实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号