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全国教育科学规划领导小组办公室;
网络行为; 行为特征; 大学生; 信念; 信息披露; 偏好结构; 建模分析; 案例分析;
机译:网络跟踪行为的特征,后果和应对策略:对意大利大学生样本的跨部门研究
机译:在网络环境中调查大学生对学习的偏好和信念
机译:食品安全教育干预对大学生食品安全的态度,信念,知识和自我报告的行为产生积极影响。
机译:大学生网络行为偏好与应对方式的关系研究
机译:基于人格偏好的大学生自我报告财务行为差异的定量研究
机译:大学生of积行为与发育障碍特征的相关性:一项自我报告的评估研究
机译:连糖行为,后果和应对策略的特征:意大利大学生样本的横截面研究
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:带有无线电标记的名称卡,用于对付错误报告或不当行为的对策以及通告设备,用于对付错误报告或不当行为的对策
机译:大学生性行为研究
机译:具有研究功能的在线发明报告系统,涉及到在线进行发明报告,然后将报告信息输入到基于网络的系统中并存储在数据库中
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