普通高校体育舞蹈课“课内外一体化”教学模式的实践研究——以齐齐哈尔大学为例

摘要

20世纪30年代开始传入我国的体育舞蹈运动项目深受广大人们的喜爱。在上个世纪末,教育部要求在全国各大高等院校开设体育舞蹈课程。调查研究发现,当今大学生对体育锻炼的重视程度明显下降,用于体育锻炼的时间明显减少,随之而来的是大学生的身体素质普遍下降。因此,如何增加大学生体育锻炼的时间与增强大学生的身体素质已成为当今社会的热点话题之一。由于舞蹈不属于国家体育测试的范畴,高校的体育舞蹈课未给予相应的重视。然而,在体育课中加开舞蹈课,既可以锻炼学生的身体协调技能,还可以增强学生的综合身体素质,尤其是采用＂课内外一体化＂的教学模式,增强学生的舞蹈能力,激发学生的舞蹈兴趣。本文通过对＂课内外一体化＂教学模式进行深入的理论分析,结合齐齐哈尔大学的体育舞蹈课教学,探析高效体育舞蹈课＂课内外一体化＂教学模式的应用策略。