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程楚江; 段红梅;
黄冈市英山县南河镇中心学校;
黄冈市英山县实验小学;
小学语文; 小学生学习; 引领学生; 现代诗人; 诗人情感; 作家冰心; 儿童文学; 繁星;
机译:自由诗的中国化-以冰心短诗为例
机译:彼得·C·赫尔曼(ed。教学方法:弥尔顿的短诗和散文。 (教学世界文学的方法)。
机译:非监护父母和诗歌:循环因果关系和标点符号
机译:语言艺术中的标点符号 - 参考汉语教学中的标点符号
机译:学生如何学习以及教师如何教学:对中,中学科学教师的教学实践进行调查,并根据有效学习环境和教学的“人们如何学习(HPL)”框架对教学进行调整。
机译:实施电子学习工具以增强本科生生物信息学的教学和学习:以新加坡国立大学为例
机译:标点符号教学中教师的责任标点符号教学中教师的责任
机译:引领学习:学校和地区领导者的反思工具
机译:电子教学材料学习支持设备,电子教学材料学习支持系统,电子教学材料学习支持方法和电子学习支持计划
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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