语感教学的“三维”展示--以高中英语必修四Unit1-2教学为例

摘要

三维语感教学法运用系统思维方法,在课程设置上超越单一课型的传统设计方式,构建了一个核心结构是——“五课型”整体教学模式。展示课,作为三维语感教学法的五课型之一,它以指向学科核心素养的英语学习活动观为指导原则,是变革学习方式、提升英语教与学效果的重要举措。它从英语学习活动观的视角重新审视课堂教学设计,以学生海量输入和自主学习为前提,重组教学内容,为学生搭建有情境、有层次、有实效的英语学习活动平台。