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STEM课程之《超级泡泡器》

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《超级泡泡器》是STEM项目《超级泡泡》中的一项,希望学生能围绕一个真实的情境,通过自主合作学习,设计并制作一个超级泡泡器,使它能制作出一个超级大泡泡。该活动主题非常贴近学生的生活,也能引发学生浓厚的学习兴趣。那么这样的课堂与传统课堂相比,发生了怎样的变化呢?让我们一起来探秘吧!

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来源
《湖北教育》|2019年第2期|P.110-111|共2页
作者
陶轶敏(执教)1; 张赛儿(点评)2;
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作者单位

[1]浙江省嘉兴市余新镇中心小学,314009;

[2]浙江省桐乡市实验小学教育集团振东小学,314599;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
课程; 自主合作学习; 贴近学生; 传统课堂; 活动主题; 学习兴趣; 制作; 情境;
入库时间 2022-08-18 14:37:00

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