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王九林; 陈德培;
预习; 数学教学; 初中;
机译:基于中心的课堂中替代行为的差异强化:评估预习替代行为
机译:创设探究活动 明晰作图原理——初中数学例题学习“角平 分线的尺规作图”思维层级案例
机译:微观教学决策是否重要:应用强化学习来引入教学教学策略
机译:对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估,并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查,包括对威廉·里尔塞(圭亚那)的教学概念的回顾。
机译:强制性强化后20年加拿大强化食品中的叶酸和合成叶酸含量(P24-029-19)
机译:小学语文教学中学生自主阅读教学预习措施
机译:分散强化钽基合金季度进展报告的发展,1966年11月20日 - 1967年2月20日
机译:预习器具和预习方法
机译:使用LASONOW方法的自动化教学方法-包括利用暗示控制论和亚感觉信号的视听强化教学
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