和悦 和美 和爱——襄阳市第二十三中学打造“和”文化侧记

摘要

学校撤并是促进教育资源均衡配置的有效手段。然而，文化背景不同、目标定位各异、师生习惯有别的几所学校合并在一起，如何形成共同的教育愿景和价值追求，却成了学校合并后困扰校长的一大难题。在襄阳市襄城区，有这样一所普通中学，四年间相继有包括小学、初中、职中在内的四所学校并入，成为名副其实的“杂牌军”，