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汪树清;
安徽省黄山市黟县教研室 245500;
自然学科; 低年级; 成绩考查; 自然教学; 考查工作; 教学效果; 再要求; 大纲; 改进教学; 自然知识;
机译:线性混合效应模型在考试成绩分析中的应用:低年级本科生与更高成绩相关的在线视频
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机译:为儿童阅读打开一扇美丽的门——谈低年级绘本阅读教学的研究
机译:用于脉冲拉曼光谱的跨谈时间门控4×128 SPAD阵列的跨谈测量
机译:早期干预对低年级一年级学生数学成绩的影响。
机译:经遗传信息交叉滞后研究:阅读成绩和小学低年级独立阅读之间的关联
机译:卡拉巴洛和贝拉维斯塔州立教育中心首批阅读成绩优异的低年级学生的语音意识
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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机译:控制游戏成绩的方法及其系统,用于借出游戏成绩的方法及其系统,用于计算游戏成绩的方法及其系统,服务器设备,用于借出游戏成绩的设备,游戏机和程序
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