《演示风的形成》教学设计

摘要

教材分析本节课内容来自《春风拂面》一课，本课由四部分组成：回顾与提问——组织学生通过“找词语”的形式来描述不同类型的风，提出一些关于“风”的问题；猜想与计划——引导学生确定研究问题，作出合理的猜想并制定相应的研究计划；事实与证据——搜集资料，了解风的形成原因；