发挥信息技术优势

摘要

一、利用思维导图总揽全局。规划单元教学要想上好一门课，教师首先要建立该课程完整的框架体系，对课程进行有效的资源整合，使整个教学过程设计更加系统、有效。利用思维导图对课程进行设计，可以在师生头脑中创立课程的全景图，加强对所教内容的整体把握，而且可以根据教学过程和实际情况进行合理调整。