从探索植物成长的条件中感悟生命的奇迹——《种子发芽了》教学分析

摘要

《种子发芽了》是大象版《科学》教材《植物在成长》单元中的第一个主题探究活动，这一单元属于“综合过程能力训练单元”。要求学生能通过长期实验、观察、记录，认识事物，并能用图或文字表达事物的发展变化过程。为了较好地达成这一目标，这一单元用一个完整的长期种植活动贯穿始终，由《种子发芽了》《茁壮成长》《硕果累累》3个主题探究活动组成，其中包括7个长期实验、观察、记录活动，5个植物不同生长发育阶段的探究性活动。