浅谈如何提高教学实效性

摘要

分析小学科学课堂教学的实例会发现，不同的教学方法会产生不同的教学结果，这种现象引发我对小学科学课堂教学的思考：科学教育怎样才能使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，学会用科学的思维方式去解决自身在学习和生活中遇到的问题？科学课在新课程改革的实践中如何向40分钟要质量？大量的成功教学案例已经证明，提高课堂教学的实效性是课堂教学质量的保障。