变革学习方式 引领师生发展

摘要

两年来，武汉市井冈山小学在“十二五”课题《基于现代学习方式的“信息课堂”教学模式的研究》，探究“现代学习方式与‘信息课堂’关系”的基础上，建构“信息课堂”教学模式，提出了“主动参与、多维互动、生成信息”的课堂核心理念，整合信息加工的过程与学习的过程，通过具有较强操作性的策略，促进学习方式的转变，提高课堂学习效率，打造课堂教学特色。