绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透研究

摘要

自20世纪80年代恢复高考制度以来,我国的教育事业已经发生了很大的变化,一大批对知识充满热切渴望的学生都从高考中脱颖而出,各个行业都涌现出了一大批优秀的人才。高考制度的改革,无疑是我国教育历史上的一大进步。而化学作为高中课堂上的一个重要学科,其对动手能力和逻辑分析能力的要求都比较高,对学生是一个非常大的考验。在高中化学实验中,如何践行绿色的化学教育理念非常重要。