民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究

摘要

新课改背景下的素质教育,已经初步实现了向幼儿教育方向的延伸与实践,幼儿园已经成为素质教育与德育教育的“主阵地”。幼儿教育目前正受到社会各界的广泛关注,幼儿园也正积极围绕丰富多彩、极具文化内涵的民间游戏,建构更加优质的幼儿教育活动,力求打破当前幼儿教育活动质量差、内容少、效果不佳的尴尬局面。做好幼儿园教育活动与民间游戏的融合,是提高幼儿园教育活动内容丰富度、文化多样性的重要途径,更可以对幼儿身心健康以及德育素养水平提升起到关键影响,有助于幼儿价值观、文化观的树立与养成。基于此,本文首先分析了民间游戏融入幼儿园教育活动中的内在价值,探究了民间游戏融入幼儿园教育活动中的基本原则,随后提出了几点民间游戏融入幼儿园教育活动中的实施策略。