探究群文阅读与高中语文写作教学的融合研究

摘要

阅读教学是语文教学的重点部分,但是相对于单篇课文的阅读教学而言,群文阅读更有教学意义,能够提升学生思考的整体性,帮助学生达到事半功那么对于写作教学来说,群文阅读也有积极的影响作用,教师要在有效开展群文阅读的基础上,渗透写作指导,引导学生在写作上实现不断地进步与提升。