试析幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑

摘要

本文先分析了在幼儿园教学活动中探寻游戏精神的重要价值;又分别通过在游戏活动中重新树立孩子的主体地位、归还孩子足够的自由空间以及充分解放孩子的思想等方面论述了在幼儿园教学活动中重塑游戏精神的关键举措,希望能够为从事幼儿教育的工作人员提供相应的理论指导和帮助。