基于核心知识和能力的高职院校工程管理专业课程教学改革研究

摘要

高职院校工程管理专业改革时,注重培养学生核心能力和核心素养,进一步梳理工程管理专业相关课程,推动教育改革,能为素质教育优化奠定良好基础。深入了解高职院校工程管理专业课程教学改革原则,能强化对工程管理专业课程的进一步认知,优化课程设计、强化核心主线、拓展课程内容,以此培养高素质技能型人才。