网络应用环境中小学课间个性化元素的融合与研究

摘要

如何提升小学课间活动的开展质量,促进促进小学课间活动的开展效率,如何改变小学课间活动的开展方法,如何创新小学课间活动的开展理念,是当前学校和教师针对小学课间活动工作开展的重点研究课题,同时也是力求改革学校教育教学环境和教育教学思维的重点研究内容。